Pamungkas Blog

Optimalisasi Pembelajaran E-learning di Sekolah Dasar untuk Menghadapi Revolusi Industri 4.0           Teknologi yang berkembang semakin pesat akan mendekatkan informasi, ilmu pengetahuan dari berbagai belahan dunia dalam genggaman tangan. Seberapa siapkah dunia pendidikan dan pembelajaran secara khusus untuk memanfaatkan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi? Apa yang mendasari kesiapan memanfaatkan teknologi informasi komunikasi untuk inovasi pembelajaran? Bagaimana pula mengoptimalkan pembelajaran e-learning sebagai desain kemajuan teknologi informasi di jenjang Sekolah Dasar ?       E-learning didefiniskan sebagi sebuah bentuk teknologi informasi yang diterapkan dibidang pendidikan dalam bentuk dunia maya atau proses belajar jarak jauh melaui web browser ataupun fasilitas lainnya dengan menggunakan internet demikian menurut Kuswayanto (2006:63). Definisi lain dari e-learning yang dikemukakan oleh t...

E-Learning   (Konsep, Karakteristik, Tujuan, Manfaat dan Komponen) A. Konsep E-Learning                 Proses pembelajaran tradisional berlangsung dalam suatu kelas dan  ditandai dengan hadirnya seorang pendidik yang mengendalikan pembelajaran.  Hal ini yang membuat paradigma pembelajaran berpusat pada guru(teacher  centred learning). Paradigma ini mulai bergeser dengan munculnya paradigma  baru yang menjadikan peserta didik sebagai active learner, peserta didik sebagai  pusat pembelajaran (student centred learning). Student centred learningmengacu  pada kesempatan belajar yang relevan dengan kebutuhan peserta didik, artinya  kebutuhan belajar tersebut datang dari peserta didik.       Student centred learning, pembelajaran berfokus pada aktifitas belajar  dan bukan aktifitas mengajar. Maka keberadaan guru bukan satu-satunya faktor  penentu keberhasilan proses pem...